第一层
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一、致密层的表示方式
第二层
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这时可以看出距离一个球最近的球在一层(黄色棒)中有6个,下一层(紫色)中有3个。用磁力棒(白色)作第三层的连接棒,用另一种颜色的磁力棒(绿色)作第三层。第三层每个球和第二层每个球用一个磁力棒(白色)连接,这样活动比较方便。
二、面心立方最密堆积和六方最密堆积的区别
正视图
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侧视图
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移动第三层磁力棒(绿色)可以形成另外一种堆积方式面心里放堆积方式,这种形式的堆积方式,第三层(绿色)和第一层(紫色)不能重合。这就是课本上所说的ABCABC的堆积方式。这时可以看出中间层(黄色)正六边形形成的六个空隙,第一层(紫色层)占据了三个,第三层(绿色层)占据了三个。从而没有了可以放入笔的地方。
正视图
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侧视图
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同时通过作出的模型,体会不论是面心立方最密堆积还是六方最密堆积的配位数均是12,距离一个原子最近的原子,在本层内是6个,上一层有3个,下一层有3个。
三、用磁力棒表示晶胞
面心立方最密堆积
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六方最密堆积
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左图是一个面心立方最密堆积的晶胞,其中的黄色和绿色分别代表两个面心立方最密堆积的层,之后通过对比拼出的大模型,可以看出这个其实是面心立方最密堆积的一部分而已
相对于课本上理论化的图片和解说,用磁力棒拼接出大的模型更容易让人接受。看得见,摸得着,形象、立体,使人印象深刻。学习不是死背硬记,也不仅仅是做练习巩固提高,学习需要兴趣,只有在教学中找到恰当的方式来激发学习的兴趣,学习才能变得轻松愉快。
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