发布会上，教育部高等教育司司长吴岩透露：
复学之后，在线教学将从“新鲜感”走向“新常态”。
我们再也不可能、也不应该退回到疫情发生之前的教与学状态，因为融合了“互联网+”“智能+”技术的在线教学，已经成为中国高等教育和世界高等教育的重要发展方向。
在不久的将来，网课或成为常态！你们还能如此淡定地等待孩子复课后恢复正常学习吗？
网课学习成果公开
学生被划分为五类
网课结束后，不少学校都进行了开学第一测。
考试结果一出，令所有老师们“大跌眼镜”：
整个班级、乃至整个年段，学生的成绩呈现梨形分布，高分的很少，仅集中在梨的头部，中等的也不多，低分的特别多，全都分布在梨的“屁股”。
如今我们可以把学生分为以下5类：
基础好、自觉性强的学生，他们是班里的“领头羊”，名副其实的“学霸”；
基础好、自觉性差的学生，大多数掉出了班级前10；
基础一般、自觉性强的学生，成功利用假期做到了“弯道超车”；
基础一般、自觉性也一般的学生，依旧处于班级中等位置，不温不火；
基础不好、自觉性还差的学生，成绩惨不忍睹，戏称为“班级吊车尾”。
原来，基础不能说明一切，自觉才是影响成绩的最大因素！
请家长们再次注意到孩子的学习是否自觉，倘若网课的形式真的成为常态，那么学生之间的差距必然越来越大！
网课就像一块跳板，愿意自觉读书学习的孩子，成绩会越来越好；而天天“磨洋工”想着法子偷懒的孩子成绩则会越来越差。
能取得怎样的成绩
都是由自己说了算
其实早在还没开学前，就有老师预料到开学后会出现两极分化的局面，因为每个假期结束，整个班级的成绩大体都是如此。
只不过这个假期太长了，那些基础好而自觉性差的学生们，已经不能占据班级名列前茅的位置，反而被自觉的学生们超过了！
不知道你们有没有发现，网上授课，其实才是对孩子来说最公平的授课方式。
写作业的内容是公平的，没有所谓的“被打扰”；
上课也是公平的，没有“看不清黑板”这样的理由。
孩子能取得怎样的学习成绩，全靠自己的学习态度，全都是由自己说了算。
小学阶段的孩子，在智力上往往没有太大的区别，能够拉开距离的正是学习态度的不同。
俗话说，态度决定一切。
安徒生在写童话之前，只是一位在渡口搬运的工人；
比尔盖茨在发明微软之前，只是个乳臭未干的学生而已。
凡有所学，皆成天赋异禀。关键在于你是否端正了对学习的态度。
面对两极分化
家长必须严格管教
当两极分化已成现状，家长就必须积极面对，帮助孩子“扭转乾坤”。
因此，与其羡慕别的孩子总能考第一，不如先看看别人的家长是如何管教自己的孩子！
苹果创始人史蒂夫·乔布斯曾说：“自由从何而来？从自信来，而自信则是从自律来。”
俞敏洪也说过：“没有自我管理，人生难以变得更好。”
孩子，学习这件事，老师和父母会在能力范围内督促你、指引你，但说到底只能靠你自己。
只有自律、自觉才是自由的最高境界。
有人说：“一切终将过去，但过去之后，有人依然停留在原地，有人已经迭代升级。”
时间，是这个世界上最公平的东西，漫长的假期结束后，松懈放纵的你成绩只会越来越差，坚持自律的他则会越来越优秀。
也许你会说，自律很痛苦。
的确，自律一定是痛苦的，但自律的代价比后悔的代价要低得多。
花有重开日，人无再少年。
等到失败在眼前，偷懒的你终会明白什么是“自律者为王”，什么是“追悔莫及”。
孩子，你要始终相信，所有的成就，都是因为自律，才会变得出类拔萃。
所有的优秀，背后都有苦行僧般的自律。
能在现在这么好的年纪，为自己的未来付出所有努力，是一件十分美好的事情。
即使自律很难，仍值得你尝试千遍万遍。
从现在开始，努力吧！
一分耕耘一分收获，想要有收获，请做到：
在正确的时间做正确的事情
勤奋之前请先思考，善于思考，善于总结
不要沉迷电子产品，学会控制自己
上课集中注意力，作业认真对待
找对方向，方向对了，越努力越幸运
孩子，没有一份好运是轻易得到的，幸运的前提，是你的努力，你的自律。
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