发布会上,教育部高等教育司司长吴岩透露:
复学之后,在线教学将从“新鲜感”走向“新常态”。
我们再也不可能、也不应该退回到疫情发生之前的教与学状态,因为融合了“互联网+”“智能+”技术的在线教学,已经成为中国高等教育和世界高等教育的重要发展方向。
在不久的将来,网课或成为常态!你们还能如此淡定地等待孩子复课后恢复正常学习吗?

网课学习成果公开
学生被划分为五类
网课结束后,不少学校都进行了开学第一测。
考试结果一出,令所有老师们“大跌眼镜”:
整个班级、乃至整个年段,学生的成绩呈现梨形分布,高分的很少,仅集中在梨的头部,中等的也不多,低分的特别多,全都分布在梨的“屁股”。
如今我们可以把学生分为以下5类:
基础好、自觉性强的学生,他们是班里的“领头羊”,名副其实的“学霸”;
基础好、自觉性差的学生,大多数掉出了班级前10;
基础一般、自觉性强的学生,成功利用假期做到了“弯道超车”;
基础一般、自觉性也一般的学生,依旧处于班级中等位置,不温不火;
基础不好、自觉性还差的学生,成绩惨不忍睹,戏称为“班级吊车尾”。
原来,基础不能说明一切,自觉才是影响成绩的最大因素!
请家长们再次注意到孩子的学习是否自觉,倘若网课的形式真的成为常态,那么学生之间的差距必然越来越大!
网课就像一块跳板,愿意自觉读书学习的孩子,成绩会越来越好;而天天“磨洋工”想着法子偷懒的孩子成绩则会越来越差。

能取得怎样的成绩
都是由自己说了算
其实早在还没开学前,就有老师预料到开学后会出现两极分化的局面,因为每个假期结束,整个班级的成绩大体都是如此。
只不过这个假期太长了,那些基础好而自觉性差的学生们,已经不能占据班级名列前茅的位置,反而被自觉的学生们超过了!
不知道你们有没有发现,网上授课,其实才是对孩子来说最公平的授课方式。
写作业的内容是公平的,没有所谓的“被打扰”;
上课也是公平的,没有“看不清黑板”这样的理由。
孩子能取得怎样的学习成绩,全靠自己的学习态度,全都是由自己说了算。
小学阶段的孩子,在智力上往往没有太大的区别,能够拉开距离的正是学习态度的不同。
俗话说,态度决定一切。
安徒生在写童话之前,只是一位在渡口搬运的工人;
比尔盖茨在发明微软之前,只是个乳臭未干的学生而已。
凡有所学,皆成天赋异禀。关键在于你是否端正了对学习的态度。

面对两极分化
家长必须严格管教
当两极分化已成现状,家长就必须积极面对,帮助孩子“扭转乾坤”。
因此,与其羡慕别的孩子总能考第一,不如先看看别人的家长是如何管教自己的孩子!
苹果创始人史蒂夫·乔布斯曾说:“自由从何而来?从自信来,而自信则是从自律来。”
俞敏洪也说过:“没有自我管理,人生难以变得更好。”
孩子,学习这件事,老师和父母会在能力范围内督促你、指引你,但说到底只能靠你自己。
只有自律、自觉才是自由的最高境界。
有人说:“一切终将过去,但过去之后,有人依然停留在原地,有人已经迭代升级。”
时间,是这个世界上最公平的东西,漫长的假期结束后,松懈放纵的你成绩只会越来越差,坚持自律的他则会越来越优秀。
也许你会说,自律很痛苦。
的确,自律一定是痛苦的,但自律的代价比后悔的代价要低得多。
花有重开日,人无再少年。
等到失败在眼前,偷懒的你终会明白什么是“自律者为王”,什么是“追悔莫及”。
孩子,你要始终相信,所有的成就,都是因为自律,才会变得出类拔萃。
所有的优秀,背后都有苦行僧般的自律。
能在现在这么好的年纪,为自己的未来付出所有努力,是一件十分美好的事情。
即使自律很难,仍值得你尝试千遍万遍。
从现在开始,努力吧!
一分耕耘一分收获,想要有收获,请做到:
在正确的时间做正确的事情
勤奋之前请先思考,善于思考,善于总结
不要沉迷电子产品,学会控制自己
上课集中注意力,作业认真对待
找对方向,方向对了,越努力越幸运
孩子,没有一份好运是轻易得到的,幸运的前提,是你的努力,你的自律。

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